Enllaç

Ajuda per comprovar la idoneïtat d’una app

De vegades ens pot sorgir el dubte de si les aplicacions mòbils són les adequades per a la nostra tasca docent. Ho podríem solucionar estant sempre a l’última de totes les aplicacions mòbils, la qual cosa ni és operativa ni és fàcil, i gosaríem dir que tampoc no és possible…

El treball de Sísif

En lloc d’aquesta angoixa de pretendre estar sempre absolutament actualitzat, us recomanam  fer una mica de reflexió sobre el motiu que us empeny a  triar unes apps o d’altres: és la pura inèrcia?, o realment heu arribat a la conclusió que és la vostra millor opció?

Com a suport a aquesta reflexió, us oferim una adaptació en català de The great app checklist. Podeu consultar aquesta adaptació aquí.

Es tracta d’un document que inclou una llista de diversos elements relacionats amb l’ús d’aplicacions mòbils en la tasca docent, agrupats per aspectes com ara: el propòsit, la privacitat, l’adequació, etc. Serveix per guiar-vos a l’hora de determinar si l’aplicació mòbil en qüestió és bona per als objectius que us heu marcat com a fita.

Anuncis

12 tendències en aprenentatge mòbil

Us deixam aquesta infografia sobre les 12 tendències en aprenentatge mòbil per a l’any 2015.

Mobile-Learning-Trends-2015-1000x1276

Com es pot veure, el grans avenços es troben en el fet que el contingut s’ha fet independent del dispositiu en què es visualitza, fent l’experiència més flexible i ubiqua. A més d’això, s’inclouen conceptes com aprenentatge per competències, ludificació, geolocalització, realitat augmentada, etc.

http://www.educatorstechnology.com/2015/05/mobile-learning-trends-for-2015.html